网络编辑工作岗位在不同的企业职责有所不同，有的企业主要是编写企业新闻和产品介绍为主，有的则是以文章质量(点击量)为标准吸引读者注意，而更多的是主要负责提高网站排名的SEO编辑。无论是职责如何，网站编辑必须知道的SEO知识，是一个优秀的网站编辑人员要具备的，尤其是下面几点。
网站编辑必须知道的SEO知识：
1.基本的HTML代码
2.选对关键词
3.关键词款式布置
4.内容的原创和伪原创
5.内部链接和外部链接
6.了解搜索引擎基础知识
作为一个网站编辑，仅仅想着提高自己所写东西的质量是远远不够的，还要为整个网站考虑，站在搜索引擎的角度来考虑。所以身为网站编辑你必须要知道一些SEO知识。
一、基本的HTML代码
现在越来越多的网站编辑都不是计算机专业的，他们可能文采很好但是对于HTML代码却一窍不通，其实一些根基的HTML代理尤其是对搜索引擎更好识别的代码，这样可以让文章更好适应网络的排版，也会利于搜索引擎收录。
二、选对关键词
根据实际情况选择不同热度关键词：内容相似但不同的关键词，搜索引擎用户的检索次数差别很大。网站在制作内容时通常会选择最热门的关键词，但由于热门关键词的竞争非常激烈，很多网站还会选择一些检查量稍低的关键词来避免竞争。编辑人员可以结合实际情况进行选择。百度指数(index.baidu.com)是百度海量网民行为数据为基础的数据分享平台，编辑人员可以通过百度指数研究关键词搜索趋势，把握市场动向;了解搜索背后的真正诉求，洞察网民兴趣和需求。
三、关键词款式布置
这是很多网编都漠视的SEO知识，关键词加锚文本，应用H1-H6标签、strong标签、alt标签等等的选择都是很有技术的，还有，关键词的位置布置合理比关键词密度恰当对排名的好处更大，而这点对于刚入门的网编很首要。
关键字的分布：
1、网页代码中的title、meta标签中要有关键字。如果现在不知道什么事title也不要紧，等你遇到之后你自然会知道什么是title，到时候注意就行了。
2、网页正文之中肯定得有关键字：原则上是越靠上越好，越靠左越好。最好是正文第一段，或者说正文前200字之内有关键字最好。另外，有黑体()标识更容易被“蜘蛛”搜到。
3、超链接里面：如果要在正文中加入超链接的话，最好超链接里面含有关键字。
4、标题中要有关键词
5、图片alt属性，以及图片周围：同样一篇文章，文字内容相同，在搜索时候，如果是图文结合的话排名会靠前。另外，“蜘蛛”在看图片的时候也会看图片周边的文字及图片的alt属性，如果这里面有关键字排名会更好一点。
四、内容的原创和伪原创
网编对比多常用的是一种叫伪原创的手段，这个手段在追求速度的今天无可厚非，但是伪原创的内容不能只是简单更换几个关键词，最好能够在领会文章内容的前提去删减，这样的效果会对比好。而对于做百度SEO来说还是推选一些原创的内容，不少网编都对比惧怕原创文章，对自己写作能力没信心，其实网络编辑不同于传统的平面媒体，文章在语句和修饰上不必太过于考究，其实只要把内容用自己的语句说清楚了就是一篇成功的原创文章，当然要插入关键词和锚文本。
五、内部链接和外部链接
其实简单来说SEO就是内链和外链优化结合的结果，而网站编辑在接手网站时首先要领会网站的内链结构，因为如果网站的内部链接杂乱的话，网编写再多的原创内容也是不能为网站带来好的流量和排名的。而外链情况也要有一些领会，外链的情况可能对比繁杂，网编的职责有时候也不一定要去找，但是如果现在的网编想成为未来的网站运营师，外链是一个很值得去领会学习的知识点。
六、了解搜索引擎基础知识
1、分词基础知识
网页或者文章的标题往往是由N个单个关键词组成的，搜索引擎会自动找到最重要的那个关键词，并认为该关键词为网页的主题内容。如文章标题为“百合的药用价值”，搜索引擎会认为“百合”是该文章的主题内容。那么，既然“百合”是该文章的主题内容了，其它诸如“相关文章”的栏目，可以考虑多放一些与百合有关的文章，一来增加网页的相关性，二来可以吸引用户更多的点击。
2、对页面结构的划分
通常来说，一个网页往往由几个模块组成，正文占据重要位置已无需多言，网页的两侧被称为边框(很多网页往往只有右边框)的重要性则远逊于正文。与上一点相结合来看，与“百合”有关的“相关内容”最好放在正文下方，而与“百合”有间接关系的、如“山药”“苦瓜”等则更适合放在边框位置，不干扰搜索引擎对网页的判断，同时也能起到吸引用户点击的作用。
3、源代码
很多网站，尤其是传统企业、媒体网站，所有页面都使用了同一个标题和摘要——这是一种对搜索引擎极为不友好的行为，虽然这往往是由于网站技术人员不懂SEO造成的，但如果编辑人员对此稍有了解也可以避免这样的问题。最基本的源代码包括：TDK和H标签。
以上六点内容就是今天品牌搜索包装小编整理的全部内容了，希望大家看完今天这篇文章后对今后的
网站编辑必须知道的SEO知识有了更进一步的了解。
